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创新研究项目大挑战
China Thinks Big 创新研究项⽬⼤挑战（简称CTB）是以学术研究和社会实践推动社会创新的国际级别高中生创新活动。CTB源自哈佛大学传统的研究课题展示项目“Harvard Thinks Big”，是世界范围极具影响⼒的华⼈⻘少年跨学科挑战项目。自从2012年由哈佛商学院和清华大学相关院系共同带入中国，8年以来CTB联合耶鲁、斯坦福、清华、北大等数十所国内外顶尖大学教授，诺贝尔奖、普利策奖得主与各领域专家学者，向世界范围华人中学生提出研究课题和创新挑战。
CTB从与大学接轨的学科知识出发，着眼身边生活，以名校学术方法论为蓝本，通过快速的在线学习，旨在培养高中生学术与创新能力，以原创观点和创新方案践行“⽴⼤志，做⼩事”(Think Big, Start Small)的项目精神，提升⼤学接轨程度(college-readiness)，服务⼤学机构的⼈才培养和选拔。
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CTB 项目介绍
面向方向
兼顾文理：包含人类学与社会学、传播和媒体、公共健康、基础科学、天文地理、女性和性别研究、应用数学、建筑与城市研究、心理学、教育学、文学、环境科学、生命科学、科技与工程、经济学、艺术、计算机科学、语言学、跨文化研究、体育和健康等20类学科
项目形式
线上：通过Classin平台进行线上直播授课
线下：根据课题需要，教授可安排线下实验室课程（个别情况）
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CTB 竞赛内容及形式
参赛方式
针对9-12年级高中学生， 4-10人为一队进行选题和参赛
常规报名截止：11月29日
全国站展演（初赛）：3月20-22日
全球站大挑战（决赛） ：4月底
奖项设置
阶段奖项:CTB 挑战完成证书、线上挑战优秀奖、新秀奖、全国站入围奖、年度最佳研究设计奖、年度最佳中英文研究论文。
全国站展演及全球站预选集训营:一等奖、二等奖、三等奖、全球站入围奖、全国站 优秀答辩与演讲、全国站个人奖项、全国 CTB 发明创造奖、全国 CTB 慈善活动奖、 全国 CTB 程序开发奖、全国 CTB 商业大师奖、全国 CTB 艺术新力量奖。
全球站奖项:全球站金、银、铜，全球站个人奖项，全球战黑客马拉松奖项。
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CTB 课程介绍（部分）
专业
参考课题
学校
导师级别
国民经济学
1.美国对中国贸易战的原因内容和思考建议
2.军工企业武器装备维修的需求和优势
3.疫情对主要经济体及全球经济的影响
中国人民大学
副教授
经济学
1.中美贸易战的经济学分析：私密vs.特普朗
2.授权模式的经济角度分析
上海交通大学
讲师
汇丰商学院
1.政府支出对经济结构转型的长期影响
北京大学
助教授
金融学
1.上市公司高管是否会从股东争分中受益
2.从国际化视角探索文化背景对于房地产投资产的影响
香港中文大学
助理教授
城市规划与管理
1、城市制度经济学：从新制度经济学的视角来理解城市
2、经济全球化时代下城市公共空间的开发与管理
公共管理
1、“异地高考”：倡议联盟框架视角下的政策变迁分析
2、公共政策执行困境与梗阻分析
会计学
中小企业股权融资中投资银行市场竞争力构建与作用
信息管理与信息系统
1、信息技术在生产能力建设中的战略价值
2、重复竞价的信息披露与客户决策过程
新闻学
网络爱国社群的表达特征及其类型化研究
复旦大学
公共行政
1、消费信贷在经济社会运行中的重大影响
2、中国房地产税改革的定位与地方治理转型
3、政府财政管理能力分析：基于世界银行PEFA框架的评价
教育学、心理学
1、家庭关系对青少年网络游戏成瘾的影响：行为与认知神经机制
2、芳香疗法对情绪及睡眠问题的干预效果及机制研究
北京师范大学
心理与认知科学
1、户外运动与积极心理学探究
2、心理学作用与工作效率方面的影响
3、情绪智力对工作绩效的影响
4、学习过程中倦怠现象研究与学习效率的提升
计算机与电子工程
嵌入式人工智能关键技术研究
中国科学院
副研究员
计算机
1.图像中的信息隐藏技术研究
2.软件源代码相似性（克隆）检测
3.图像认证和语义篡改检测研究
4.基于深度学习的图像理解和生成
武汉大学
教授
计算语言学
计算语言学导论
计算机系统结构
1、适用于高性能计算节点的多核系统协同优化研究
2、基于大数据的扩展数据局部性优化研究
化学
1、SnO2的制备及其光催化活性
2、光催化作用在生活中的应用
3、光催化降解偶氮染料的过程分析及应用研究
更多院校推荐
CTB 课程周期
课程内容
内容
课时
任务
上课时间
PART1
PART2
PART3
PART4
学术评估
先到课程
选题知道
开题
课题研究
实践研究
作业提交
答辩指导
学生报名后一周内进行学术测评
竞赛规则解读 竞赛参赛、注册和报名指导
选题指导、论文研究方法论、写作指导
历届获奖文章解析
根据选题结果，匹配科研导师 确定血案提、编写开题报告
研究思路、研究方法学习以及研究过程指导、报告撰写
Professor Session
实践调研研究与设计
实践实操与数据结果收集，结果分析及讨论
研究问题作业提交
研究报告作业提交
行动计划作业提交
行动报告作业提交
梳理课题思路，整理答辩逻辑，准备答辩材料，答辩指导与模拟
1课时
4课时
-
赛前准备
完成赛事任务1
完成赛事任务2
完成赛事任务3
完成赛事任务4
提交赛事任务1
提交赛事任务2
提交赛事任务3
提交赛事任务4
完成答准备
报名后一周内进行
正式课程开始前进行
每周两次;每次两课时,共计6周,开始时间和具体时间安排根据组队情况确定
每次提交赛事任务之前安排
美国本科留学时间规划
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CTB 项目亮点
01
专业名师全程保驾护航
导师团队包括国内外名校教授、知名竞赛教练、名校博士，对CTB的赛制流程和竞赛要点有专业细致的了解
02
高获奖率
竞赛教练团队多次带队获奖，获奖经验丰富，获奖率极高
03
竞赛含金量高
人文社科类专业学生也可以参加的高含金量的比赛之一，是最大的华人高中生创新研究和实践的平台
04
高质量学术成果产出与学术期刊发表
课程产出质量极高，可以衔接论文辅导以发表英文学术期刊
05
名校敲门砖
源自哈佛大学，历届比赛获奖者产生了多省的高考状元，近百位哈佛耶鲁等名校录取者，近千位自主招生录取者
06
社会关注广泛
参赛项目的成果收到联合国教科文组织、苏世民奖学金、克林顿基金会等国际机构的高度褒奖
CTB 项目收获
论文发表
参赛的研究论文可作为学术论文进行期刊发表，一举多得
主导师推荐信
全部按要求完成课程和论文写作的学生将获得导师推荐信
专业升学指导
导师指导学生如何将比赛经历融入文书、简历和面试环节中，进一步助力升学
研究项目评估报告
主导师根据项目期间表现及完成情况，提供评估报告
可参与同类竞赛
例如丘成桐中学科学奖YAU，谷歌学科挑战赛GSF，全国青少年科技创新大赛，明天小小科学家等其他顶尖科研竞赛
综合能力提升
锻炼团队协作能力，奠定学习基础，开阔眼界
作为青年，我们如何改善外卖行业链？
CTB18-19 全国站入围奖
和而不同-----‘’棋盘上的隐喻‘’
2013-14全国个人一等奖
萨满教是如何传承的
CTB18-19 全国三等奖、全球一等奖
让义务教育更加均衡发展——关于我国中小学慕课教育的调查研究
2016-2017全国杰出社会影响奖、全球三等奖
基于人脸识别技术的智能儿童接送管理系统
CTB17-18 Young Innovators Award
异乡人与孤独——高中留学生的心理状态、原因和解决方法
CTB 18-19 全国一等奖
利用互联网互动课程改善教育资源分布
CTB 17-18 全国二等奖
如何让生物课从背诵课本变成创造性思考？
2016-2017入围全球站