“众所周知”，美国研究生工科类申请，非常看重“科研经历”

然而，Z同学尽管本科就读于弗吉尼亚理工大学土木工程专业，分支与环境工程非常相关

可是，不足3.6的GPA，GRE不足320，没有专业对口实习，是他环境工程转申请中的明显短板

但是，他是如何拿到卡耐基梅隆大学的环境工程录取，并且还有奖学金

没错，仅有一段科研，拿下来多枚全美TOP 30录取，甚至还有奖学金

别说不能够，现在就带上你的好奇心，一起来听听，Z同学如何实现看似“不可能”的目标的吧

Q1：本科土木工程，为什么会选择环境工程类的科研项目？

A1：虽然我的本科专业是叫土木工程，但是V-Tech的土木专业包括8个大的方向；我自己的专业方向呢，总体上偏向于环境，会研究水污染、水环境、大气污染的相关课题。所以我的本科专业，实质上就是‘披着土木工程外衣的环境工程’专业。而且其实环境工程和环境科学还是有点差别的，简单来说，就是一个实践一点，一个理论一点。研究生申请，看似是跨专业，本质上还是不是的。选择Jason教授的课题的原因，最重要的是因为Jason教授真的很帅，很有魅力，在专业领域非常棒，可以说是目前在水污染处理领域，华人教授的领军人物了。在专业领域比较符合的情况下，跟大牛导师做科研，肯定是对理工科申请非常有帮助的，而且表现好还能拿到导师推荐信（嗯，我是拿到了导师的推荐信的）其他的考虑就是，时间比较合适。项目的结束时间正好在申请季结束之前--当然啦，我是因为感觉自己的条件并不突出，所以选择的第一批申请，在录取方面会稍微有点优势嘛。

Q2：你会怎么样评价集思学院在线科研项目呢？

A2：说实话，从我自己专业角度来说，其实项目内的一些内容，我在本科阶段的学习是都已经接触过的--比如水气尘的问题。但是Jason教授会在书面的知识之外，补充一些很现实的应用，以及这个内容最前沿的一些发展情况。这个部分，基本上是在我本科的学习阶段不太有机会能够接触到的内容，感觉还是非常有意义的。而且Jason教授讲课非常接地气，很善于去拆解复杂的定义和概念；对大家来说，哪怕是没有相应基础的人，也都能很快理解相关的内容。对于我们这些本身就是海外读书的同学来说，更多的是教会我们科研的思维方式，而且能够脱离出课本，更多了解到当下一些科技的应用。''实践'以及'应用'，我认为对于工科生来说，还是非常重要的部分。当然啦，抛开专业领域学习的部分，我在这个项目里确实也收获了很多。这是我简历中唯一的一段科研经历了哈哈哈哈，而且还能够涵盖很多的部分，比如作为group leader的leadership以及团队合作等等。文书的内容支撑上是得到了很大的帮助，毕竟我专业相关的经历就只有这么一段嘛，所以在文书里，是很充分利用了这段科研经历，从专业到实践，还有团队合作等等。另外就是拿到了Jason教授的亲笔推荐信。这个在申请中真的是非常给力的，毕竟Jason教授在环境工程领域的知名度和科研能力，是真的有目共睹的强。

Q3：听说Final Presentation给教授留下了很深刻的印象

A3：emm，其实我觉得这个事情有点‘欺负’班里其他的同学了。我们这组的其他两个小伙伴，都是海本，而且其中还有一个我的学姐，非常厉害，录取了Stanford--也就是说，我们组的整体实力就比较强。然后在final project选题方面，大家思维也都比较活跃，能考虑的点就很多。然后在final project选题方面，大家思维也都比较活跃，能考虑的点就很多。虽然我们最后放弃了在污水处理中关于细菌抗药性这个问题（一则因为没数据，二则是因为，很难做数据的跟踪和分析），选择了水污染中砷元素的处理这个选择，但是在讨论和完成度上，我觉得确实做得还是非常不错的。水污染中砷元素的处理，整体属于那种技术比较成熟的的话题，但是确实也有更多能够细化的内容--我们也在presentation中做了相应的延伸和展示。比如砷元素处理的不同流程以及评价标准，这些问题我们在presentation中都做了相应的分析和展示。所以，Jason教授觉得我们做的会比较好吧。

Q4：还有什么其他想要分享的吗？

A4：从申请角度来说，GPA是敲门砖（惨痛教训），而且尽量要保证专业GPA。第二就是要提前，如果能重来，我一定在大一的时候先把GPA搞上去，不着急做学校餐厅的manager，后边尽量缩短准备的时间展现，先把GRE搞定；然后剩下的时间，就可以专注搞专业的相关科研和经历。虽然美本看起来距离名校老师比较近，但是实际上，一则本科生能够进入到实验室的要求太高（比如我同组师姐，是真的大神），二则就是学业压力之下，未必有更多的精力去兼顾。在这个情况下，提早准备，甚至寻求课外援助就很重要了，最后还是照例祝愿其他的同学们，拿到女神校录取啦~