互联网+现代教育技术探究

发表时间:

2022-01-20

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今天我们迎来了一位手握两封新加坡国立大学研究生Offer的——张同学

来和我们分享他是如何在在保研考研和出国反复横跳后抉择的。

看似“凡尔赛”的背后,却有许多值得我们深思的经验及干货分享,那让我们一起听听她的故事吧!


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Q1:你当初做科研的初衷是什么?又是为什么选择了集思学院?

A1:我研究生的专业主要做海外汉学方向,是本专业汉语言文学的一个延伸。因为汉语言一般出来是当老师嘛。我的本专业因为是基地班,整体培养模式偏学术,所以教学方面的课较少,正好报了这个项目,也让我学习了一些教学技巧。我做科研的初衷纯粹是因为兴趣。做科研是因为自己有想探究的课题,碰巧大学期间能有时间和精力去完成这些设想。首先是因为喜欢看《声入人心》所以做了有关国产音乐剧的研究;其次是经常刷抖音,看到有些海外搬运的二改视频涉及著作权侵权问题,所以二专业的毕业论文写了这个问题。最后就是以前朋友看到网上有很多男女对立的现象,朋友正好在看本雅明的书,就结合他的“闲逛者”说法和文化研究里的“凝视者”理论写了个论文。估计这些论文写出来也没多少人看过,但是自己做的时候觉得挺好玩的。选择集思学院可以说是机缘巧合,本科阶段我在国内也参加了一些科研项目,但没有海外交流的经历。当时我争取到了学校里的交流项目可以报名,但最终由于疫情这个项目并没有成功地开展,正好我的中介老师向我推荐了集思学院的这个项目,在详细了解之后觉得比较可靠,所以最终选择了集思学院。


Q2:通过这次科研项目有什么收获,能和我们分享一下吗?

A2:在这个项目中我主要有三方面的收获教育实践领域的知识,主要体现在现代技术与k12教育结合的层面。在导师的带领下,我们每周都会结合一个以上特定的软件或网页进行有效地课程设计。在完成设计后,教授会组织同学进行互相的评议,并结合同学反馈的意见指出每个课程设计需要完善的地方,给出切实有效的修改意见,使我们能真切地将学到的知识运用于实际当中。让我们能得到产出(推荐信)的同时,还学到了很多真正在以后能运用的知识教育手段领域的启发,主要体现在布置作业的细节上。在我以往接受的教育中,老师基本都是布置了作业和一些模糊的要求,然后就敦促学生完成。然而在该项目中,导师给出了明确的作业要求和评分细则,并且每次作业都会自己率先演示,这使我大为触动。从小看,这只是一个不同的布置作业的方式,但如果深入思考,其实这是一种更为细致与有效的引导学习的方式。这种布置作业的方式,使得作业不再是机械式地双方应付,成为了一种真实有效地利于教学相长的教育手段。适应力的锻炼,这段学习的经历为我日后快速适应国外研究生的学习强度提供了很大的帮助。国内本科阶段,同学们可能更适应老师一个人讲,期末突击复习的形式;但国外的课程较为不同,基本是把任务量平均地划分到每周,强调个人的自学能力,课前的预习尤为重要。很庆幸我能有机会提前接触国外的教学模式,让我在真正面临研究生课程时能较快地进入状态。


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Q3:申请过程中有没有遇到什么困难,是怎么解决了的?

A3:其实刚开始选择出国的时候还是非常纠结的,起初处在一个比较迷茫的阶段,在保研、考研和出国三者间反复横跳。保研比较可惜,原本是考试的形式,我并不想准备所以不抱希望,最后决定出来的时候,我这一届保研的考察形式变成了积分制,所以原本没有保研资格的我恰好可以卡保研的线,但是由于前期我没有参加其他学校的夏令营,且后期没有准备,也没有报名其他学校的推免面试,最后直接放弃了这个机会。考研我报了名,但是因为早早拿了offer就直接复习一天上了考场,真体会了一下气氛,成绩出来也是除了英语政治外专业课都有点惨不忍睹还好出国因为当时选中的一条路,所以做的准备比较充分,也没有太多波澜。科研过程中困难是在突破以往的文科舒适圈,这个项目的导师要求我们每个人都要尝试其他领域的课程设计,在做数学和科学的课程设计时候,有短暂地感到一些困扰。好在导师的要求明确,且给出了十分细致地示范,所以最后我也较为圆满了完成了其他学科的课程实际。


Q4:在科研项目后你对教育学的理解是什么?

A4:只能说我不赞同“教育是一种投资”这句话。在我看来,不加限定地将教育与投资划上等号是对教育本质的一种曲解。如果想要追逐高的投资收益,把这笔钱投到地产、证券投资,哪怕存在银行作为储蓄也有更高的回报指望孩子能通过教育改变家族的命运与兴衰,不如指望自己的投资金手指,这样只要家长和孩子做到对自己负责,双方的压力都没那么大。我个人浅薄的理解是,不管是哪种教育,不管是在哪个赛道,教育最终还是引导人们成为自己,做到自己对自己负责,这已经足够了。


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Q5:评价一下你的导师和班主任吧

A5:我的导师之前已经夸很多了,对学生尽心尽责,教育手段也新颖超前……(此处省略一万字的赞美) 班主任真的很用心,在课程中会及时关注我们的进度,也会了解我们的学习诉求,及时地像老师进行反馈。课程结束后,也会追踪我们的学习情况,我觉得这种关怀感是其他机构所没有的。影响最深的经历其实是在科研结束后,有一天发现邮箱里有助教老师给我们发的调察问卷。问卷内容有关她的博士论文,我就顺手填了一下,她还回信表示感谢,当时心里想的就是“这可能是我跟哥大博士离的最近的一次哈哈哈


Q6:对这段科研对自己进行一个总结,还有什么对学弟学妹的建议?

A6:我自己并不是一个很成功的人,所以也很难说给人一些建议,只能讲一些在求学路上得到的教训,希望能起到一些警示作用。总结而言,这段科研项目弥补了我经历上的一些短板,并且给予了我一定的思考和启发,对我未来研究生的学习也做了一定的铺垫。第一个教训就是不要过分地分散精力,人的精力总是有限的,我二专业修读的知识产权,每周六周日都要上课,确实挤压了一些一专业的学习时间,很多较为有意义的学习活动与项目也因此不能参加,所以我想如果不是有较强的时间管理能力,还是集中于一个专业方向比较好。第二个教训就是尽量提早进行规划,并尽量做各方面的准备。提早规划基本上总有一条路行得通,但是多做一些准备能及时抓住一些意想不到的机会。当然并不是说一定要面面俱到,毕竟正如上文的教训,人的精力都是有限的,尽量是在同一专业层面进行一些不同赛道的筹备,英语知识和专业知识是不管怎样都有用处的,所以在这两方面下功夫是相对而言较为万全的策略。


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